Centro Ensamble

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Ayudamos a niños y familias que viven con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otros trastornos del desarrollo a conectar las piezas de su futuro.

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Ayudamos a niños y familias que viven con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otros trastornos del desarrollo a conectar las piezas de su futuro.

Sobre nosotros

Un espacio seguro y acogedor para todos

Brindamos diagnóstico, atención y seguimiento a niñas y niños que tienen autismo y otros trastornos del desarrollo desde un ambiente escolarizado en la Ciudad de México. 

En Centro Ensamble Luna Nissan Harari AC contribuimos de manera directa a mejorar las condiciones de vida de niñas, niños, familiares, instituciones y a la sociedad, entendiendo que, el autismo y otros trastornos como Kanner y Asperger, son condiciones que afectan no sólo a quien las padece, sino a todo su ecosistema, es por ello que nuestro modelo de trabajo busca brindar una atención integral. 

Nuestra Misión

Brindar atención personalizada, integral y de calidad a niñas y niños con autismo y otros trastornos del desarrollo. 

¿Qué hacemos?

Somos más que un centro de intervención temprana

Contamos con diversos servicios para brindar atención, tratamiento e integración a niños y niñas desde los 18 meses que les ayudarán a ellos y a sus familiares a mejorar el clima emocional, partiendo desde una base educativa con profesionales especializados en la atención integral de personas que tienen autismo y otros trastornos del desarrollo. 

Centro de Intervención Temprana


Horario: 9:00 am – 1:30 pm

Edad: de 18 meses a 6 años

 

– Terapia ABA con atención individualizada 1:1 en un ambiente escolarizado.

– Talleres: Sensorial, Cocina, Arte, Mindfulness / Meditación, Yoga.

 

Nuestro Enfoque

Habilidades de comunicación, habilidades de juego, habilidades sociales, habilidades de independencia y cuidado personal (entrenamiento de uso del baño, rutinas de clase, independencia al vestirse), tolerancia a rutinas, tolerancia a alimentos diferentes, preparación académica para integrarse en una escuela.

Nuestra Meta

Ser un espacio transicional en el que podemos preparar a los niños para integrarse en una escuela (regular o especializada) dependiendo de la necesidad del niño.

Grupos Sociales Vespertinos


Horario: 2:00 pm – 6:00 pm

Edad: de 18 meses a 11 años

 

Nuestro Enfoque

Trabajar en las habilidades de socialización como trabajar juntos, compartir, seguir instrucciones de grupo, lograr metas conjuntas, comunicarse con sus compañeros, tomar turnos, tolerar tiempos de espera, tolerar juegos de baja preferencia

Nuestra Meta

Proporcionar un entorno estructurado y de apoyo donde los niños puedan desarrollar habilidades sociales, emocionales y de comunicación que les permita interactuar de manera efectiva en su entorno, crear amistades, mejorar su calidad de vida y facilitar su inclusión en la sociedad.

Conoce nuestro equipo de especialistas

Sara

Sara Vogel

Directora de Administración y Recursos Humanos

Sara es licenciada en educación especial, con especialidad en lenguaje y aprendizaje.

Trabajó y estudió en el Instituto Feuerstein en Jerusalem Israel.

Cursó la maestría en Educación Humanista con enfoque Gestalt y Especialidad en desarrollo Humano.

Empezó a trabajar en el año 2000 con niños dentó de TDE y con diagnóstico de Autismo con el método de ABA.

Hasta la fecha ha tomado múltiples cursos y capacitaciones dentro del tema del trastorno en el desarrollo así como lleva una larga trayectoria trabajando en este tema, así como dando terapias de lenguaje.

David

David Zielanowski

Director de Admisión y Diagnóstico

David es especialista certificado en Diagnóstico de TEA y trastornos en el Neurodesarrollo.


Tiene 20 años de experiencia con el Método ABA y 15 años de manejo conductual con niños neurotipicos en el área cognitivo conductual con necesidades en comportamiento, habilidades de comunicación, socialización y emocionales.

Paulina

Paulina Lauría

Directora Clínica

Paulina es Analista de Conducta (BCBA) certificada en Estados Unidos. Se graduó de psicología en la universidad de Miami y luego hizo un Postgrado en Análisis Conductual Aplicado (ABA - applied behavior analysis) en el 2019.

Tiene 10 años de experiencia trabajando con niños con TDAH (trastorno de atención e hiperactividad) y con personas en el espectro autista tanto haciendo terapia directa como supervisando y entrenando terapeutas.

Paulina es la directora clínica de Ensamble y se encarga de que cada niño tenga un programa personalizado para trabajar las áreas de dificultad asociadas con trastornos de desarrollo como la comunicación, habilidades sociales, dificultades académicas e independencia.

Nuestras instalaciones

 Nos encontramos ubicados en la Ciudad de México.

Contamos con instalaciones diseñadas para brindarle a los niños un espacio seguro para su desarrollo emocional y educativo.

Un lugar donde puedan aprender, convivir y recibir toda la atención que necesitan.

Método ABA en México

Método ABA

Nuestro modelo de atención basado en ABA nos permite establecer un sistema integral alrededor del niño o la niña, considerando sus necesidades específicas de aprendizaje y las de su contexto.

Diagnóstico y Valoraciones

Contamos con personal calificado para realizar:

– Pruebas diagnósticas de Autismo y otros trastornos del desarrollo a partir de los 18 meses

– Evaluación de lenguaje

– Evaluación VB-MAPP

Diagnístico del autismo y otros trastornos del desarrollo en niños en México
Terapia Picky Eating en México

Terapia Picky Eating

Ayudamos a los niños a aceptar nuevos alimentos para que puedan tener un desarrollo basado en una dieta saludable y sostenible a largo plazo.

Terapia Individual

En nuestras instalaciones podemos brindar atención terapéutica especializada cómo:

– Terapia de lenguaje

-Terapia Conductual

– Terapia Socio-emocional

-Terapia ABA

Contacto

Estamos para servirte

Para tu comodidad, contamos con los siguientes métodos de atención: